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Pregunta 1
¿Cómo puede contribuir el análisis científico,
técnico y socioeconómico a la determinación de los factores
que constituyen una interferencia antropogénica peligrosa con el sistema
climático, tal y como hace referencia el Artículo 2 de la Convención
Marco sobre el Cambio Climático?
Pregunta 2
¿Cuáles son las pruebas, causas y consecuencias de los
cambios en el clima terrestre desde la época preindustrial?
| a) | ¿Ha cambiado el clima de la Tierra desde la época preindustrial a escala regional y/o mundial? Si ha sido así, ¿qué parte puede atribuirse a la actividad humana y qué parte a los fenómenos naturales? ¿En qué nos basamos para definir esta atribución de responsabilidades? |
| b) | ¿Qué se conoce sobre las consecuencias ambientales, sociales y económicas de los cambios climáticos desde la época preindustrial, y especialmente en los últimos 50 años? |
Pregunta 3
¿Qué se conoce sobre las posibles consecuencias climáticas,
ambientales y socioeconómicas, durante los próximos 25, 50 y 100
años tanto a escala mundial como a escala regional, que están
asociadas con las gamas de emisiones de gases de efecto invernadero que se pronostican
en los escenarios descritos en el TIE (proyecciones que no incluyen intervenciones
políticas climáticas)?
En la medida de lo posible, hay que evaluar:
Pregunta 4
¿Qué se sabe sobre la influencia, en los planos regional y mundial,
de la creciente concentración atmosférica de gases de efecto invernadero
y aerosoles, y del cambio antropogénico del clima proyectado, en:
| a. | La frecuencia y magnitud de las fluctuaciones climáticas, incluida la variabilidad diaria, estacional, interanual y a lo largo de los decenios de fenómenos como los ciclos de El Niño/Oscilación meridional y otros? |
| b. | La duración, localización, frecuencia e intensidad de fenómenos extremos, tales como olas de calor, sequías, inundaciones, fuertes precipitaciones, avalanchas, tormentas, tornados y ciclones tropicales? |
| c. | El riesgo de cambios repentinos/no lineales en, por ejemplo, las fuentes y sumideros de gases de efecto invernadero, la circulación de los océanos y la extensión de las capas de hielo y del permafrost? En caso afirmativo, ¿se puede cuantificar el riesgo? |
| d. | El riesgo de cambios repentinos/no lineales en los sistemas ecológicos? |
Pregunta 5
¿Qué se sabe sobre la inercia y las escalas temporales
asociadas con los cambios en los sistemas climáticos y ecológicos
y los sectores socioeconómicos, así como sus interacciones?
Pregunta 6
| a) | ¿De qué manera la magnitud y oportunidad de introducción de una gama de medidas para reducir las emisiones determinan y afectan la velocidad, la magnitud y los impactos del cambio climático, y repercuten en la economía regional y mundial, teniendo en cuenta las emisiones presentes y pasadas? |
| b) | ¿Qué se conoce, a partir de estudios de sensibilidad, sobre las consecuencias climáticas, ambientales y socioeconómicas, a escala regional y mundial, si las concentraciones de gases de efecto invernadero (en equivalentes al dióxido de carbono) se estabilizaran en niveles que varíen entre los actuales y el doble o incluso más, teniendo en cuenta en la medida de lo posible los efectos de los aerosoles? Para cada escenario de estabilización, incluidas las diferentes vías hacia la estabilización, evalúe los niveles de costos y beneficios relacionados con los escenarios tratados en la Pregunta 3, en cuanto a:
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Pregunta 7
¿Qué se conoce sobre las posibilidades, los costos y beneficios
y el marco temporal para la reducción de emisiones de gases de efecto
invernadero?
Pregunta 8
¿Qué se sabe sobre las interacciones entre los cambios climáticos
proyectados inducidos por el hombre y otros problemas ambientales (como la contaminación
del aire en las ciudades, el depósito de ácidos en algunas zonas,
la pérdida de diversidad biológica, el agotamiento del ozono estratosférico,
y la desertificación y degradación de las tierras)? ¿Qué
se sabe sobre los costos y beneficios ambientales, sociales y económicos,
así como sobre las implicaciones de estas interacciones para integrar
las estrategias de respuesta al cambio climático de manera equitativa
en las estrategias más generales de desarrollo sostenible a nivel mundial,
regional y local?
Pregunta 9
¿Cuáles son las conclusiones más sólidas y las principales
incertidumbres en relación con la atribución del cambio climático
y con las proyecciones basadas en simulaciones sobre:
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